A Psicologia da aprendizagem é uma área de estudo da Psicologia que se debruça sobre a compreensão dos fatores que influenciam os processos de aprendizagem. Neste âmbito, destacam-se assim o estudo das temáticas da motivação/desmotivação escolar, a aprendizagem autorregulada, a percepção de autoeficácia e o locus de controlo no aprender.
Enquanto processo ao longo do ciclo de vida, a aprendizagem pode ter lugar em diferentes estádios de desenvolvimento. Neste sentido, a Psicologia da aprendizagem pode ajudar a compreender e optimizar processos não só no início da escolaridade, mas também em fases mais avançadas da mesma (e.g. ensino superior). Inclusive, o estudo da aprendizagem pode estender-se a outros contextos além do escolar/académico ou laboral. Na realidade, muitas das ações realizadas resultam de processos de aprendizagem, formais ou informais, no âmbito das quais são relevantes fatores de diversos domínios.
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